Depuis 1996, j’ai reçu de très nombreux enfants en difficulté dans leurs apprentissages.

Certains avaient des difficultés pour apprendre à lire, écrire, copier, calculer. Ils étaient le plus souvent agités.
D’autres souffraient d’une hypersensibilité sensorielle qui les empêchait de se concentrer et, dans certains cas, rendait difficile la relation avec leur environnement.
D’autres avaient des troubles bien identifiés, comme la dyslexie, la dyspraxie, la dyscalculie.

Je peux dire que tous ont récupéré à un degré ou à un autre les moyens physiques dont ils manquaient pour progresser. Ils ont trouvé la clef leur permettant d’accéder à leur vrai potentiel.

J’anime aussi des formations pour les parents, les enseignants, les éducateurs et les thérapeutes.

Le livre que je viens de faire paraître aux éditions Quintessence, intitulé "Maman, Papa, j’y arrive pas !" relate mon expérience et explique les bases de ma méthode.