Je propose une formation composée de 3 modules sur le rééquilibrage neurosensoriel et moteur des étapes du développement de l’enfant depuis les premiers moments de sa vie in-utero.

Pour identifier les étapes du développement qui n’ont pas été complètement franchies, j’apprends à déceler les principaux réflexes primitifs qui persistent chez les enfants en difficulté scolaire et/ou comportementales. Cette connaissance est indispensable pour agir à la source des difficultés d’apprentissage de l’enfant.

La méthode de rééquilibrage que je transmets lors de cette formation s’adresse aussi bien à l’aspect sensoriel que moteur des difficultés. Elle s’inscrit dans une démarche de conscience et de prévention au service du développement de l’enfant. Mon enseignement est pratique et comprend aussi un travail personnel d’appréhension de ses propres réflexes primitifs et posturaux.

A la suite de ces 3 modules, je propose des journées de suivi de la formation pour accompagner la mise en oeuvre des nouveaux outils dans le cadre du travail de chacun(e). Cette expérience est indispensable pourenvisager une formation plus complète.