Une approche des difficultés d'apprentissage de l'enfant et de l'adulte
Marie-Claude Maisonneuve
Mon parcours, mes recherches me permettent aujourd’hui de proposer une nouvelle compréhension des difficultés scolaires ou comportementales de l’enfant. Cette nouvelle approche s’appuie sur la constatation que ces difficultés ont la plupart du temps des causes purement physiques liés à la maturation du système nerveux durant la vie intra-utérine et après la naissance. Les réflexes primitifs jouent un rôle très important lorsqu’il leur arrive de persister dans le corps de l’enfant. Mon expérience montre qu’il est possible d’agir concrètement et durablement sur ces causes profondes. Les parents, qui se sentent bien souvent impuissants, vont découvrir qu’ils peuvent être les acteurs du changement de leur enfant.
Agitation, troubles de l’attention et de la concentration, dyslexie…
Il est aujourd’hui possible de soulager définitivement son enfant de ces maux, qui sont responsables de ses difficultés scolaires.
Ce livre explique comment.
Edition Quintessence, 13 €
Kindyroo France
Programme d'intégration des réflexes primitifs pour les bébés...
Depuis 17 ans j'accompagne les parents des enfants en difficulté d'apprentissage afin de leur enseigner les stimulations capables de faire évoluer la maturité du système nerveux de leur enfant.
Les enfants en difficultés scolaire et ou comportementale souffrent la plupart du temps d'une persistance de leur réflexes primitifs de naissance.Ils ont en commun d'avoir escamoté certaines étapes de leur développement , ils n'ont ni rampés , ni marchés à 4 pattes.
Je me suis donc posée la question de la prévention...
Aujourd'hui je propose dans un cadre préventif aux parents des petits enfants un merveilleux travail de stimulation des premières étapes du développement de leur bébé. Avec ce travail le nombre d'enfants en difficulté à l 'école devrait considérablement diminuer.
